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助力学生生涯发展——沙县一中举办生涯导师进阶培训

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  为进一步做好新高考改革背景下学生生涯规划指导工作,帮助学生科学选科备考、合理进行升学规划,同时帮助学校构建基于学生生涯发展的教学体系工作,2019年8月27日-28日,由51选校生涯教育研究院主办的“沙县第一中学生涯导师进阶培训”如期举行。
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  本次培训由51选校生涯教育研究院生涯专家、香港中文大学心理学博士吴静老师主讲。沙县一中高一、二年段班主任、科任老师、心理老师共计50余名教师参与了培训。
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  培训过程中,吴静老师针对福建省新高考政策进程实况,结合沙县一中的教育现状,从强化生涯理论学习、更新生涯教育观念、实践教学技能演练三方面入手,引入游戏与小组竞赛机制,结合案例式教学模式,不断加深参训教师对生涯规划理论与技能的掌握和应用,促使参训教师进行深入的学习和成长。

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老师们上台介绍对霍兰德六码的理解

  2天的培训紧张忙碌,收获满满。教师们在培训中学会了结合学情、学科特色和学生个体特点制定更具针对性的生涯规划指导活动方案,在开展生涯规划指导课方面,得以更有效地指导学生认识自我、了解学科及专业特征,从而科学规划高中的学习生活。
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  培训现已圆满结束,参与培训的沙县一中老师们对51选校讲师及课程均给予了高度评价,认为课程贴近教学现实,能够很好解决学生在日常学习过程的难题和困扰,有很强的的指导性和实战性;课程通俗易懂,配套教材完备,能够很快上手开展生涯课程,对如何指导学生合理规划生涯有着落地实用的指导意义。
  据了解,此次培训是沙县一中继1月份开展的“生涯导师培训班”以来,今年举办的第二次生涯师资培训。51选校致力于中学生涯规划领域,始终以优质的中学生涯教师培训课程与经验,助力学校迎接新高考改革带来的挑战,推动新高考背景下中学生涯规划教育在高中学校顺利落地。

学员反馈
  教师A:很接近现有校情,对今后教师生涯的规划和对指导学生生涯规划都有很大帮助,与学生共同成长。
  教师B:在学科渗透教学中,可以利用学科与职业生涯规划的一些联系,加深学生对自己未来的思考。
  教师C:选科不是一时的选择,而是对未来的选择,这就是中学生涯规划的意义。

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